ინტელის პროექტი,,ინვანე კრილოვის იგავები"

მეცხრე დღე

შევქმნილი  ელექტრონული პორტფოლიო ავტვირთეთ ბლოგზე და გამოვაქვეყნე.

მნიშვნელოვანი იყო პორტფელიოს შექმნა, ინტელის პროექტის ფარგებლში ვისწალე ვიდეობის და სურათების ინტერნეტ სივრცეში მოძიება და საჭირო დოკუმენტში განთავსება, პროექტის გეგმის წერა, მოსწავლეთა საჭირობის მიხედვით დავალევებების დაგეგმა , პროექტის შეფასების რუბრიკის შექმნა, ბუკლეტის გაკეთება.

  მოდულისთვის მეტი დროა საჭირო.
  მიღებულ ცოდნას და გამოცდილებას გამოვიყენებ პრაქტიკაში და გაუზიარებ  კოლეგებს.

მერვე დღე

გაუზიარეთ მოსწავლის სავარაუბო ნაშრომები ერთმანეთს, შევქმენით შეფასების რუბრიკები, ვიმსჯელეთ,როგორ შეუწყოთ ხელი მოსწავლეთა თვითრეგულირების სწავლას, გავეცანით დიფერენცირებული სწავლების გზებს და ტიპებს, შევქმენით დამატედითი მასალები მოსწალეათა გეზის მიაცემათ.

მეშვიდე დღე რექლექსია

დავგეგმეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომები,გადავხედეთ სასწავლე პროექტის გეგმას, ვისწავლეთ youtobe ვიდეოს შემოტანა ბლოგზე, დავათვალიერეთ შეფასების რუბიკები, ვისწავლეთ მათი სასურველი თემისთვის მორგების სტრატეგია, გავეცანით საუკეთესო საძიებელ სისტემებს.http://tpdc.ge/essentials/essentials-ga/CurriculumResources/Internet_Resources/Search/Choose_the_best_search.htm ,გავეცანით ict.tpde.ge საიტზე ვიდეოს პორტალებს,რომლის დახმარებით შევძლებ სხვადასხვა კომპიუტერული პროგრამების, საგანმანათლებლო ტექნოლოგიებისა და მათი სასწავლო პროცესში ინტეგრირებული მეთოდოლოგიით უზრუნველყოფა.

მასწავლებელთა პროფესიული განვითვითარება ბაზალეთის კონფერენცია 2014 წელი 28-29 ივნისი

მეექვსე დღის რეფლექსია

მეექვსე დღეს ვისწავლე ბლოგზე პრეზენტაციის ატვირთვა, პრეზენტაცია ავტვირთვე google drive-ზე, ვისწავლეთ პროექტის საწყის ეტაპზე მოსწავლეთა წინარე ცოდნის საჭირო დადგენისთვის სხვადასხვა ფომების შედგენა( შტორმი, მოაზროვნეტა სია)

მეხუთე დღის რეფლექსია

პრეზენტაციის შექმნა პროექტის თემაზე,განვიხილეთ საავტორო უფლებები, ვისაუბრეთ web2.0 ტექნოლოგიებზე.

ვისწალეთ კითხვარის შედგენა და გაზიარება, პასუხების დათვალიერება.


მივიგეთ დავალება: pp-ში გავაკეთოთ სასწავლო პროექტის პეზენტაცია


                                                               ქეთევან ჯიქია 

მეოთხე დღე

დაუბრუნდით მიმართულების საკვანძო კითხვეზე, გავეცანით შეფასების 5 სტრატეგიას,შევქმენით დროში გაწერილი შეფასების  სქემა  შევიტანეთ შეფასების აღწერაში გამზადებული გეგმა.
                                     
                                                   ქეტინო ჯიქია

მესამე დღე ,,ინტელის'' პროგრამების ტრენინგის რეფლექსია

განვიხილეთ სტანდარტები, ესგ და 21-ე საუკუნის უნარებიდან ამოვწერეთ ის უნარები, რომლების მოსწავლეს გამოუმუშავდება ამ პროექტძში, ვისაუბრეთ მიმართულების მიმცემ საკვანძო სიტყვებზე, ჩამოვწერეთ, ვიმუშაავეთ ჯგუფებში.
ვნახაეთ ნიმუშები ინტელის პროგრამაში.
 საშინა დავალება: ბუკლეტი მუშაობის დასრულება
                                  პროექტის მიზნები ჩამოყალიბება
                                                                               
                                   საწავლო მიზნების შემუშავება
                                 მიმართულების მიმცემი კითხვების შემუშავება




                                                                           ქეთევან ჯიქია

1 სექტემბერს 2014 წელს წყალტუბოს № 1 საჯარო სკოლაში მოვისმინე ტრენინგი,,ინტელის'' პროგრამა

ტრენერი: ავთო ცნობილაძე
საათი: 36 საათი

ინტელის პროგრამის პროექტების სწავლები პირველი და მეორე დღის რეფლექსია


მოსწავლეებს გაუვითარდებათ მაღალი დონის უნარ-ჩვევები,შევისწალეთ თუ როგორ შევქნათ ტექნოლოგიებით გამდიდრებული საწავლო პროექტები.
გავეცანით 21-ე საუკუნის ახალგაზრდას რა უნარები ესაჭიროება თვითდამკვიდრებისთვის,განვიხილეთ პორტფელიოს ჩეკლისტს, პროექტების გეგმის შაბლონს,პროექტის მახასიათებლების ჩეკლისტს.
გამზადებული პროექტები დავათვალიერეთ.
შევქმენით საქაღალდეები პორტოფოლიოში.
ვისწავლეთ ბუკლეტების შექნა, რედაქტირება.
                                 
                           ქეთევან ჯიქია